El texto para analizar en esta oportunidad corresponde a una
investigaciòn sobre un estudio comparativo sobre bullying.
Observa detalladamente las gràficas, y realiza las actividades
propuesta de manera individual y grupal
Texto 3
miércoles, 26 de septiembre de 2012
Actividad 2
El texto para analizar en esta oportunidad corresponde a una investigaciòn sobre un estudio comparativo sobre Maternidad adolescente. Observa detalladamente las gràficas, y realiza las actividades propuesta de manera individual y grupal.
Texto 2
Texto 2
domingo, 23 de septiembre de 2012
TRABAJO GRUPAL
Cada grupo debe publicar
dos párrafos argumentativos del texto sobre “Nutrición de las comunidades
Embera” donde se defienda una tesis y con mínimo 4
argumentos.
A PUBLICAR…..
jueves, 20 de septiembre de 2012
EJEMPLO DE GRAFICOS ESTADÌSTICOS
A continuaciòn encontraran varios ejemplo donde utilizan diversas clases de gràficos para presentar informaciòn, observalos y analiza la informaciòn que en ellos de representa:
Hacer click sobre la imagen para aumentar su tamaño.
grafico 1
grafico 2
Gràfico3
Gràfico 4
Gràfico 5
Porcentaje de niños que han sufrido bullying al menos una vez en los últimos 30 días (13 y 15 años)
Fuente: Elaboración propia de acuerdo a Pinheiro, P. (2006) World Report on Violence against Childrens. Cap 4: In schools and educational Settings: New York: Organización de Naciones Unidas (ONU). Fuente: Escuela de Educación Física y Deportes,
Universidad de Costa Rica
*Escuela Ciencias del Deporte,
Universidad Nacional
(Costa Rica)
Gràfico 6
Gràfico 7
Escoge uno de
los gráficos, observa detalladamente la información que en el gráfico escogido se encuentra y
determina una conclusión. Tienes siete gráficos solo analizarás uno.
Hacer click sobre la imagen para aumentar su tamaño.
grafico 1
grafico 2
Gràfico3
Gràfico 4
Gràfico 5
Porcentaje de niños que han sufrido bullying al menos una vez en los últimos 30 días (13 y 15 años)
Fuente: Elaboración propia de acuerdo a Pinheiro, P. (2006) World Report on Violence against Childrens. Cap 4: In schools and educational Settings: New York: Organización de Naciones Unidas (ONU). Fuente: Escuela de Educación Física y Deportes,
Universidad de Costa Rica
*Escuela Ciencias del Deporte,
Universidad Nacional
(Costa Rica)
Gràfico 6
Gràfico 7
ejemplo
El grafico del ejemplo corresponde a la cantidad de alumnos inscritos en una determinada modalidad, y muestra en forma detallada los ingresos realizados durante el mes de enero y agosto en los años 2004 a 2011. El analisis de estos valores evidencia que durante el mes de Agosto el total de alumnos inscrito es mayor en cada uno de los años analizados.
domingo, 9 de septiembre de 2012
ACTIVIDAD 1
Queridos estudiantes, a continuación encontraran un Artículo
científico “Estado Nutricional y hábitos alimentarios en indígenas Embera
de Colombia. el cual deberán leer en forma individual, analizar la gráficas e identificar ideas principales que en él se presentan para realizar un texto escrito de 2 párrafos
que publicará en el blog personal el día 12 de septiembre y
Para lo cual deben Analiza y determina ¿la
alimentación de estas comunidades indígenas están dentro de las condiciones
aconsejadas? ¿hay diferencias significativas entre las comunidades de oibida y
eyabida.
Indagación sobre la historia, ubicación y
costumbres de estas 2 comunidades.
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